據中國新聞出版研究院最新公佈的第15次全國國民閱讀調查資料顯示，兩成以上國民有聽書（有聲閱讀）習慣，移動有聲APP平台已經成為聽書的主流選擇，聽書內容以「聽故事（情感故事、少兒故事等）」為主。

我國有兩成以上的國民有聽書習慣

我國成年國民的聽書率為22.8%，較2016年的平均水準（17.0%）提高了5.8個百分點。0-17周歲未成年人的聽書率為22.7%，與成年國民基本持平。具體看來，14-17周歲青少年的聽書率最高，達28.4%；9-13周歲少年兒童和0-8周歲兒童的聽書率相差不大，分別為20.9%和20.7%。

移動有聲App平台已經成為聽書的主流選擇

對我國國民聽書介質的考察發現，「移動有聲App平台」最受歡迎，選擇通過此方式聽書的國民比例整體較高。其次，在成年國民和14-17周歲青少年中，選擇通過「廣播」「微信語音推送」聽書的人也較多，而在9-13周歲少年兒童和0-8周歲兒童中，選擇通過「有聲閱讀器或語音讀書機」聽書的人較多。

在成年國民中，通過「移動有聲APP平台」進行聽書的人最多，比例為10.4%，較2016年的6.5%提升了3.9個百分點；其次，有7.4%的人選擇通過「廣播」聽書，較2016年的8.4%下降了1.0個百分點；有5.3%的人選擇通過「微信語音推送」聽書，較2016年的3.6%提升了1.7個百分點。

在未成年人中，14-17周歲青少年主要通過「移動有聲APP平台」聽書，選擇比例高達14.9%；其次通過「微信語音推送」「廣播」聽書的青少年也較多，選擇比例分別為5.9%和5.6%。9-13周歲少年兒童主要通過「有聲閱讀器或語音讀書機」「移動有聲App平台」聽書，選擇比例分別為7.4%和7.0%。0-8周歲兒童主要通過「移動有聲App平台」「有聲閱讀器或語音讀書機」聽書，選擇比例分別為9.4%和7.5%。

聽書內容以「聽故事（情感故事、少兒故事等）」為主

從聽書內容看，成年國民和未成年國民存在一定差異。在有過聽書行為的成年國民中，選擇「聽故事（情感故事、少兒故事等）」「收聽評書連播」「聽圖書節選或連載」的國民較多，選擇比例分別為41.2%、39.1%和26.9%；而選擇「聽圖書介紹與圖書推薦」「聽英語或進行其他語言學習」「聽詩歌朗誦」的人則相對較少。與成年國民不同，在有過聽書行為的未成年人中，聽書內容以「聽英語或進行其他語言學習」「聽詩歌朗誦」「聽故事（情感故事、少兒故事等）」為主。其中，14-17周歲青少年和9-13周歲少年兒童選擇「聽英語或進行其他語言學習」的比例均較高，分別為30.6%和44.0%；0-8周歲兒童選擇「聽詩歌朗誦」的比例也較高，為33.4%。

沒有聽書習慣影響國民聽書率

當問及不聽書的原因時，「沒有聽書習慣」是首要原因，超過半數的國民選擇這一選項，「不喜歡聽書的形式」「沒有感興趣的內容」「不瞭解有什麼聽書管道」也是制約國民聽書的因素。

具體看來，有13.5%的成年國民因「不喜歡聽書的形式」而不聽書，選擇比例高於未成年人。有16.1%的9-13周歲少年兒童因「沒有感興趣的內容」而不聽書，選擇比例高於其他年齡段的國民。因「不瞭解有什麼聽書管道」而不聽書的0-8周歲兒童和9-13周歲少年兒童的選擇比例較高，分別為15.4%和14.4%。因「工具使用不方便」「內容不夠豐富」而不聽書的國民較少，選擇比例基本低於5.0%。